中間評価は、指定から3年経過した学校について、SSH企画評価会議協力者（外部の有識者）による研究開発の進捗状況等の評価を行い、各学校が研究開発等の内容を見直す機会とし、事業の効果的な実施を図ることを目的とするものです。

○ 中間評価の結果
・「現段階では，当初の計画通り研究開発のねらいを十分達成している」（９校）
茗溪学園中学校高等学校・埼玉県立川越高等学校 東京都立小石川中等教育学校・石川県立金沢泉丘高等学校 長野県屋代高等学校・名古屋大学教育学部附属中高等学校・滋賀県立膳所高等学校・ノートルダム清心学園清心女子高等学校・佐賀県立致遠館中高等学校

・「現段階では，当初の計画通り研究開発のねらいをおおむね達成している」（２９校）
岩手県立盛岡第三高等学校・福島県立磐城高等学校・茨城県立水戸第二高等学校・作新学院高等学校・埼玉県立川越女子高等学校・埼玉県立熊谷高等学校・埼玉県立不動岡高等学校・千葉県立柏高等学校・早稲田大学高等学院・神奈川県立西湘高等学校・石川県立小松高等学校・福井県立若狭高等学校・静岡県立磐田南高等学校・愛知県立刈谷高等学校・愛知県立明和高等学校・名城大学附属高等学校・大阪府立岸和田高等学校・大阪市立東高等学校・神戸市立六甲アイランド高等学校・奈良県立青翔高等学校・和歌山県立向陽中高等学校・金光学園高等学校・香川県立観音寺第一高等学校・福岡県立香住丘高等学校・福岡県立嘉穂高等学校・福岡県立八幡高等学校・熊本県立熊本北高等学校・熊本県立第二高等学校・大分県立日田高等学校

・「現段階では，当初の計画通り研究開発のねらいをあまり達成していない」（０校）
・「現段階では，当初の計画通り研究開発のねらいを達成しておらず，研究開発の内容が，事業 目的に反し，又は沿わないと判断されるため，経費の大幅な減額又は指定の解除が適当である」（０校）

【中間評価講評】（ノートルダム清心学園清心女子高等学校）
○ 研究の計画性や成果の分析が際だっており，堅実に取り組んでいる。
○ 科学英語研究会や理科教材研究会を開催し，他校との情報交換，自校の成果の普及など，積極的に取り組んでいる。
○ ＥＳＤに関しては，視点の明確化，環境教育との差異，科学教育との関連性などを追究していく必要がある。
○ 英語ディベート学習が成果を上げているが，これまでの取組と比べて工夫した点とその効果を明確にすることを期待する。
（文部科学省・平成26年2月17日）

井倉洞は、岡山県指定天然記念物になっています。新見市井倉の石灰岩地帯にある全長1200メートルの鍾乳洞です。東京から科学英語の研究会に来られた先生と一緒に訪問しました。 …続きを見る

グローバルスタンダードに立脚した中等教育学校の「学びのあり方」を研究テーマに、多様な学習評価から設計する探求型授業についての実践的な授業をみさせていただいた。高校の物理では、光の波動的性質を利用した探究活動としての授業を展開していた。午前中が公開授業、午後は講演と教科分科会であった。講演は、大阪大学人間科学研究科の山本ベバリーアン先生が「国際バカロレアの視点からとらえた日本の学校教育」という演題で…続きを見る

岡山駅南地下通路にESDの実践紹介の展示パネルを設置しました。岡山市が提供してくれたスペースです。地下通路は、商業施設をつなぐ役割でつくられたもので、道幅は広く、展示スペースも広いので、市がESDを盛り上げようとしている姿勢がうかがえました。他には、岡山市公民館や岡山県内でユネスコスクールに指定された学校の取り組みが紹介されています。 本校の展示（ポスター）は、以下の内容です。 実習系…3枚（…続きを見る

10月25日（土）に京都大学百周年時計台記念館で開催させていただく「集まれ！　理系女子　女子生徒による科学研究発表交流会」が無事に「SSH交流会支援」の助成を受けることができました。上限額ということで、これまでの取り組みが評価されてのこと思います。例年、300名の生徒や教育関係者の方々に来場いただいておりますが、今年度はさらに大きな会場なので、頑張って取り組まなければならないと覚悟しております。第…続きを見る

今年度の倉敷環境フェスティバルは、6月7日（土）の9:30～16:00に、水島愛あいサロン（倉敷市水島東千鳥町1-50）を会場に、　「環境」「エコ」をキーワードに、「楽しい！」「知って得する！」「賢くなった！」が体験できるイベントとして開催されました。本校生物部も、展示コーナーに課題研究の成果（サンショウウオ、デンジソウについて）を公開させていただきました。 …続きを見る