昨晩に続き、データの整理を行った。昨日から補習授業を終えた3年生が、8月3日・4日のSSH生徒生徒研究発表会のポスター作成をするために来ている。徹夜で仕上げているが、今回のブナ林の調査結果が追加できるかどうかは微妙。タイムリミットは、この研修を終えてバスに乗車する今日の午後3時半。
SSH生徒研究発表会用のポスター作成中の3年生
調査結果を一覧表に記入
データを整理中の生徒たち
« 2010年度 生命科学コース蒜山研修(第4日目)| ブログTOP |16進数の色見本 »
2010年7月31日
昨晩に続き、データの整理を行った。昨日から補習授業を終えた3年生が、8月3日・4日のSSH生徒生徒研究発表会のポスター作成をするために来ている。徹夜で仕上げているが、今回のブナ林の調査結果が追加できるかどうかは微妙。タイムリミットは、この研修を終えてバスに乗車する今日の午後3時半。
調査結果を一覧表に記入
データを整理中の生徒たち
« 2010年度 生命科学コース蒜山研修(第4日目)| ブログTOP |16進数の色見本 »
2023年10月15日
2023年10月 8日
2023年9月19日
2023年8月27日
2023年8月21日