2004年度に放した成体が一年間、野外（自宅の畑）で生きながらえて、産卵していました。草（スギナ）に産み付けられた卵のう中の胚が神経胚をこれた時期だったので、発生しているということは受精してい意味するので、少なくとも成熟した雄と雌が一匹ずついるとは確かなようです。その姿は見れませんでしたが、来年まで生き延びてまた産卵してほしいと思います。

自宅の人工池

草に産み付けられた卵のう

　「生命科学」、文字通り、生命を客観的に見つめ、探求していく学問です。医学や農学、生物学など、多くの学問が生命科学に関わっており、私の専門である獣医学もそのうちの一分野を担っています。私が学生の頃（２０数年前）は、獣医学科の７～８割は、男子学生でしたが、現在ではどちらかというと女子学生の方が多くなっているということです。この傾向は、小動物臨床に携わる獣医師の数にも反映されてきており、最近では女性の…続きを見る

　脳科学、神経心理学、遺伝子、タンパク工学･･･。科学の進化は、人間の生命機能の研究に待ったをかけません。どこまでも追及され続けることでしょう。生命機能研究は、単に生物学的な単層だけでなく、心、病気・障害との関係を明らかにし、人間の苦しみを解放していく学際的なものでもあります。例えば、大阪大学生命機能研究科のＨＰをみてみると、心生物学など、耳慣れない領域が並んでいて、心をときめかせてくれます。有能…続きを見る

精神的にHOMEPAGEをいじることができない精神状態でした。この3年間は苦しかった。 今は、メーリングリストとして、卒業生を中心にした「nds-science清心女子高校卒業生」と「ジェンダー井戸端会議」を運営しています。職場外の人とコミュニケージョンすることで救われることがあると実感しています。「ジェンダー井戸端会議」は、今のところ、隔週で会を開いています。清心女子大学の東先生と昨年11月に立…続きを見る

昨年、研修旅行で来られた西表島でイリオモテヤマネコの解説をさせていただきました。女子高校生がヤマネコに興味を持ってくれるのかどうか始めは不安でしたが、いろいろと質問をしてくれる生徒さんがいてうれしかった記憶があります。私は琉球大学でイリオモテヤマネコの生態を研究し、今年の春博士号を取得したばかりです。高校生の時から哺乳類の生態を研究したいと考えていたため、哺乳類生態学を専門にしている先生がいる大…続きを見る

清心女子高等学校の発展授業科目「生命」で，生徒さんたちとメディア・リテラシーの学びの場を共有した。基本的人権の主体として尊重されるべき１８歳以下のすべての人間の権利を謳う国連「子どもの権利条約」で規定する『あらゆる種類の情報にアクセスする権利』を考慮すれば、メディア・リテラシーを獲得することは、メディア社会へ参画するためのパスポートであり，かつ、メディア情報を意識して対応するためのツールでもある。…続きを見る

　自然科学とは一言でいえば自然界に起る諸現象を理解する学問です．高校では「理科」という科目があり，物理，化学，生物に分かれていますが，これらは自然科学に属します．大学においては，一般的に理学部が自然科学の基礎研究を行い，工学部，医学部，農学部および薬学部等は，応用研究を行います．ノーベル賞受賞者の人数から明らかなように日本の自然科学は非常に高いレベルにあります．さて，自然界の不思議を理解する，すな…続きを見る

　沖縄からの応援メッセージ！　みなさんこんにちは、研修旅行の際のサポートをしています自称サンゴ研究者の山城です。金にも名誉にも縁のない生物研究者（秋山先生）からの依頼は断れません、理系へ進む女子高校生へエールを送ります。自分で手に入れたデーターを見ながらああでもないこうでもない、あっ！こういうことか、と多少おたくの生活はなかなかのものです。これからの時代、生命をどう見つめるか・壊れ行く環境をどう守…続きを見る