7月31日～8月2日まで、広島大学で Salamander Meeting 2024　が開催されます。山脇有尾類研究所でイモリ属の繁殖生態について研究している生徒がポスター発表（P-16）させていただきます。

Cynops is a genus of newts, with 11 species living in China and 2 species in Japan. In Japan, the red-bellied newts(Cynops Pyrrhogaster), and the Sword-tail newts(Cynops Ensicauda), live as members of the Cynops.
Until now, the breeding season of the red-bellied newts was thought to be the same as that of many amphibians, beginning in spring and ending in early summer.
However, previous research have shown that the mating behavior of red-bellied newts occurs not only during spring and summer, but also in fall . Therefore, we decided to examine the reproductive ecology of the sword-tailed newts and compare it to that of the red-bellied newts in order to understand the significance of the newts special two-fold reproductive ecology in fall and spring.
Since the sword-tailed newts shares a reproductive ecology and is genetically similar to a species from southern China, which is believed to be the origin of the newts genus, we attempted to determine the breeding season by examining changes in weight of the reproductive organs and tissues of the newts over a one-year period. The results showed that while there is a gap between the breeding and spawning seasons in red-bellied newts, the breeding and spawning seasons in sword-tailed newts almost coincide with each other, from December to March. Considering that the breeding season of the sword-tailed newts is the basis of the entire newts genus, it is likely that many other southern Chinese species also have the same reproductive ecology, in which they take part in gametogenic behavior and then lay eggs consecutively.
We thus conclude that the reproductive ecology of the red-bellied newts, which initiates autumn gametogenesis but stops it once and then resumes gametogenesis and spawning in spring, was acquired because it is a species living at the low-temperature northern limit of the newts genus.

昨年9月に山脇有尾類研究所を学校内に立ち上げたので、中高生がオープンラボとして利用して、サンショウウオやイモリなどの有尾両生類を中心にした研究テーマに取り組んできました。これから研究成果の発表会が多いので、これまでの研究成果をまとめるための 中間発表会を夏休み前に開催しました。繁殖生態の解明や発生段階の作成、新規モデル生物であるイベリアトゲイモリの卵からの安全な飼育方法の開発などの内容で発表しても…続きを見る

トウキョウサンショウウオの卵嚢を採取して飼育し、6月に生徒が現地を訪問して放流しましたが。現在、学校内にサンショウウオが生息し、繁殖できるビオトープの造成を目指して、全体の構想を考えている段階です。まず、室内で幼生を成熟個体まで無事に継続して飼育できるようになることを目指して、実験を始めました。一人5匹ずつ担当して、育てています。完全に飼育下で繁殖できる技術を確立することで、繁殖生態の解明が進める…続きを見る

Due to ethical concerns, it is becoming more and more difficult to use wild animals, including wild amphibians, for scientific experiments. This situation encouraged me to develop a reliable method …続きを見る

はじめに 　有尾類の研究は、1989 年3 月に勤務していたノートルダム清心学園清心女子高等学校の生物教室に持ち込まれたカスミサンショウウオ（現在のセトウチサンショウウオ）の卵の飼育をきっかけに始まった。それ以降、30 年経過した今でも続いている。 　有尾類の飼育は、最初は生物部の活動であったが、今では、科目「科学課題研究」の一部に組み込まれている。それは、2006 年に文部科学省スーパーサイエ…続きを見る

いま地球上では、毎日最大150種もの生きものたちが絶滅により消えており、「６度目の大絶滅が進行中！」と、科学者たちが警鐘を鳴らしています。過去の大絶滅とは異なり、その主たる原因は私達人類にあります。 「生きた化石」と言われるオオイタサンショウウオの研究を通して環境問題について考えたことを生徒に語っていただきました。北海道生まれで、今はアメリカの大学で研究されていますが、幼少期を東京近郊の町田で過ご…続きを見る

　約30年前（私が教員になってまもない30歳頃）、エイズが社会問題になっていた時期に、生徒を語学研修の海外研修に引率したときに、会話の授業だけでなく、社会見学やエイズについての講演を盛り込んだ内容の教育プログラムを実施して、考えたことをまとめた原稿です。 1995年6月1日発行 月刊高校生6月号（高校出版）にp62-69されました。 海外研修をただの観光旅行にしたくなかった 　最近では、・生徒も…続きを見る

　 　教育論文「"SEFER SEX"の翻訳によるエイズ学習」は1994年3月1日発行の『月刊高校生』3月号（高校出版）p38-45に、特集「社会・進路・人生を考える場をつくる実践」として掲載していただいた。30年前（私が30歳のとき）の教育実践になる。 授業の枠にとらわれたくない 　学校という囲いのなかで暮らしている上、教える側と教えられる側という立場や、指導する側と指導される側という立場が存在…続きを見る

　アドラー（心理学者）は多くの著作、世界中で行った講演活動を通じて、一体、何を伝えたかったかを考えてみます。 　まずは、人間は親も子どもも、上司も部下も、性別にも関わりなく、すべての人間が対等の横の関係にあるということです。人間の価値に上下はなく、誰もが同じ権利を持っているので、誰かが誰かを手段として扱うこともできません。 　次に、人は誰にも何にも支配されないということです。どんなふうに育ったか…続きを見る

　2017年4月発行の関西性教育セミナー10周年記念誌『性について、語る、学ぶ、考える』の「30年の性教育の実践（「学級通信」から授業「生命」、女子生徒の理系進学支援）」P78～81から引用 はじめに 2016 年11 月、1983 年からのカトリック系中高一貫女子校（ノートルダム清心学園清心女子高等学校）の勤務を終えた。そして2016 年12 月、学園理事長シスター渡辺和子が逝去された。一…続きを見る

『現代性教育研究月報』2005年8月号Vol.23.No.8・P1～5から抜粋 今から20年前にまとめた性教育の取り組みの実践報告です。近年の大人の新型鬱病の増加、中高校生の自殺の増加の背景には、物質的に豊かになり、情報社会になった今の社会であらためて「生きる意味の問いかけ」があると私は考えています。このような授業を学校で実施することが許されるのでしょうか。 　中学校では2002年度、高校では2…続きを見る

女子校に赴任して、生徒指導としてではなく、人権教育として理解しなかればならないという時代に教員になりました。1986年8月の日本性教育学会での「高等学校の性教育の実践と問題点」の発表から2017年4月の関西性教育セミナー10周年記念誌『性について、語る、学ぶ、考える』の執筆まで、性教育に取り組んできました。あれから30年以上が経ち、今は教育現場でジェンダーという言葉も理解されるようになったのでしょ…続きを見る

　 『ヴィクトール・フランクル　それでも人生には意味がある』（勝田茅生著）NHK出版　p70-71より抜粋 　ロゴセラピーでは、人間を単なる因果関係でとらえることはしません。「何らかの原因により結果が出る」という因果関係のメカニズムは、動物が何らかの刺激に対して本能的に反応するのと同じような、二元的な考え方だからです。 　フランクルは、人間と動物とを厳然と区別しました。人間は、何らかの原因に対して…続きを見る

Youtubeの【81億の人生を変える】70代で人生後悔しないためのアインシュタインの名言・格言から抜粋。 学校で学んだことをすべて忘れた後で残ることが教育です。 生徒は詰め込むべき容器ではなく、火を灯すべきたいまつです。 知恵は学校教育での産物ではなく、生涯を通じて得られるものです。 重要なのは問い続けることをやめないことです。好奇心にはそれ自体に理由があります。 愚か者でも知識をえることはで…続きを見る

　ちょうど2年前に、咳ばかり出るのでコロナだと判断して病院に行くと、原因は心不全で、心臓の機能が低下して、水が溜まって呼吸しにくくなっていると診断されました。心臓の通常の収縮率は65%で、血液を全身に送っています。収縮率が半分を割ると突然死の可能性があるということです。診断されたときの私の心臓の収縮率は30%を切っていました。 MRIによる精密検査で、心臓が肥大しているのが確認されて、「拡張型心…続きを見る

文科省SSH指定校を訪問すると、科学研究会や学会の受賞などの研究成果を示す垂れ幕を目にすることは多い。2006年度にSSH校の指定を受けて10年間主任として取り組んだが、8年目の2013年の6月に職員棟の玄関付近に垂れ幕を設置することになった。 それまで、生徒募集やスポーツ系の部活動の紹介にも、広報用に垂れ幕を設置されることがなかったカトリック系の女子校であった。2年たった2015年に更新されたが…続きを見る

「うつうつと気がふさいで、何のために生きているかわからない。先行きのことを考えると、不安で不安でたまらない。何を見ても心が動かず、まったく意欲が湧いてこない 悩みや苦しみを抱えている状態というのは、居心地の悪いものです。この苦しみがなかったら、自分の人生はどんなにいいだろう。なぜ自分の人生は、こんなにもつらいものになってしまったのだろう。子供の頃は何の不安もなく、あんなに楽しかったのに。 　そん…続きを見る

顕微鏡で動物組織の細胞の状態を観察するために、動物組織を薄く切って張り付けたプレパラート（標本プレパラート）を作成する必要があります。 大学の研究室や病院の病理検査室には、組織観察用のプレパラートを作成するための機器（ミクロトーム）があります。有尾研でも、生殖器官の年変化などを調べるために標本プレパラートを作成します。 今日は、これまでミクロトームの使って標本を作成した経験のある高校3年生が、下級…続きを見る

2024年度に新たに採択され、いよいよ山脇学園中学校高等学校のSSH事業への本格的な取り組みが始まりました。第1期5年間のSSH事業の目的と目標は以下の内容です。 (1) 目的 日本と世界に貢献する「志」を持ち、総合知を活用して科学分野の課題探究活動に主体的に取り組む女性科学技術人材を育成する６カ年の中高一貫教育課程「Integrated Science Program（統合科学プログラム；以下I…続きを見る

動物実験学会が京都市内、平安神宮に近い「みやこめっせ」と「ロームシアター京都（京都会館）」で開催されました。 口頭発表、ポスター発表だけでなく、講演、シンポジウムなども企画されています。また、研究に関連する機材を提供している企業を紹介するブースも設置されていました。 …続きを見る