「科学課題研究」を中心にした教育プログラムで、生徒の好奇心を育成
2020年11月21日
2008年から10年間の生命科学コースの科学研究発表の主な成果
2020年11月10日
オープン・ラボを起点とした理科課題研究を推進する教育ネットワーク
2020年10月27日
イモリ属の北限に生きるアカハライモリの繁殖戦略
2020年10月26日
2006年度のSSH事業出発の原点「清心中学校・清心女子高等学校の展望」
2020年10月14日
全国理系女子高生ウェブ交流 泉ヶ丘 両生類研究を発表
2020年9月26日
WEBによる女子生徒による科学研究発表交流会 当日
2020年9月19日
別冊遺伝No.24『実践 生物実験ガイドブック』がでました。
2020年9月11日
サンショウウオ研究 オンラインで話そう 19日都城泉ヶ丘高呼びかけ
2020年9月 1日
清心女子高校で取り組んだ有尾類についての研究成果(SSH10年間)
2020年8月30日
集まれ!理系女子 女子生徒による科学研究発表交流会(第4回九州大会)
2020年8月 9日
「学級通信」から授業「生命」、女子生徒の理系進学支援へ
2020年4月23日
清心女子高校教員の教育賞受賞(文科省SSH指定後)
2018年12月26日
岡山県北部でアカハライモリ調査
2018年5月 5日
論文「科学課題研究」を中心に据えた女子の理系進学支援教育プログラムの開発(15)科学教育への思い
2018年3月17日
論文「科学課題研究」を中心に据えた女子の理系進学支援教育プログラムの開発(14)グローバルな視点で理科教育を考える。
論文「科学課題研究」を中心に据えた女子の理系進学支援教育プログラムの開発(13)「発表者が女子だけ」の課題研究発表会を企画
論文「科学課題研究」を中心に据えた女子の理系進学支援教育プログラムの開発(12)教育プログラムの効果
論文「科学課題研究」を中心に据えた女子の理系進学支援教育プログラムの開発(11)「自然探究Ⅰ」からの課題研究
論文「科学課題研究」を中心に据えた女子の理系進学支援教育プログラムの開発(10)テーマはどのように設定したのか。
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